Giovedì 28 e venerdì 29 settembre, gli studenti del quarto anno della Scuola Gabriel Taborin della città di Cordoba (Argentina) hanno realizzato il Modello Nazioni Unite. Si tratta di un progetto istituzionale che consiste in una simulazione in cui gli studenti rappresentano diplomatici di diversi Paesi che dibattono su diversi problemi. In questa decima edizione, gli studenti hanno formato delle coppie e si sono preparati ricercando gli effetti che la pandemia Covid 19 ha avuto su ciascuno degli Stati rappresentati e sulle relazioni tra loro.
Il progetto è un lavoro interdisciplinare di tre materie del quarto anno – Antropologia, Geografia e Storia – essendo un’esperienza che favorisce l’acquisizione di competenze legate alla ricerca, alla produzione di testi, alla comunicazione, al dibattito, al lavoro di squadra, che identificano il profilo del laureato taboriniano.
