Na quinta-feira, 28, e na sexta-feira, 29 de setembro, os alunos do quarto ano do Colégio Gabriel Taborin, na cidade de Córdoba (Argentina), realizaram o Modelo das Nações Unidas. Trata-se de um projeto institucional que consiste em uma simulação na qual os alunos representam diplomatas de diferentes países debatendo sobre diferentes problemas. Nesta décima edição, os alunos formaram duplas e se prepararam pesquisando os efeitos que a pandemia da Covid-19 teve em cada um dos Estados representados e nas relações entre eles.
O projeto é um trabalho interdisciplinar de três disciplinas do quarto ano – Antropologia, Geografia e História – sendo uma experiência que favorece a aquisição de habilidades relacionadas à pesquisa, produção de textos, comunicação, debate, trabalho em equipe, que identificam o perfil do graduando taboriniano.
