QUELQUES DONNÉES HISTOIRES

La Communauté des Frères de la Sainte Famille s’est établie à San José de Mayo en 1891 il y a 125 ans, à la demande du Curé de l’époque, Don Norberto Betancur. En un premier temps, comme  de coutume à cette époque, elle s’est installée contigu à l’Église paroissiale, devenue aujourd’hui la Cathédrale.

vista-externa-de-construccion-de-1940-en-calles-asamblea-y-rincon-1Elle y reste jusqu’en 1940 ; avec les anciens élèves et bienfaiteurs de la communauté maragata, un nouvel édifice est construit non loin de la Cathédrale.

Dans la même décennie des années 40, le Pré juvénat s’installe à San José, destiné aux garçons de 8 à 9 ans en recherche vocationnelle par l’éducation et la scolarisation. Près de vingt Frères ont suivi ce cycle sur cette terre.

En 1956 le Collège, jusqu’alors “Saint-2014-04-21-2Joseph”, est désormais nommé “Sainte Famille”. En 1964 on construit l’édifice du Juvénat, destiné aux garçons de 10 à 11 ans, continuant le processus de discernement de la vocation, tandis qu’ils poursuivent leur éducation formelle.

En 1955 commencent les cours du cycle secondaire par la construction des édifices du lycée qui ont été bénis trois ans après.

Dans l’esprit évangélisateur, éducatif et créateur des Frères qui ont assumé et ont porté en avant les œuvres distinctes, en ce qui concerne leur construction et animation, nous pouvons souligner les Frères Dionisio Pionchon – Fondateur-, Fernando González, Próspero Cabrera, Anselmo Favre, Honorio Voisin, Plácido Carreras, Ernesto Gamba, entre bien d’autres.

Une communauté toujours attentive aux nécessités, non seulement de l’institution éducative, mais aussi à celles du milieu. Elle a construit entre les années 80 à 95 un gymnase au service de tous, comme dit la phrase emblème : “Lieu de rencontre pour une grande famille”.

De la même manière en 1995 on a ouvert le second cycle de l’enseignement Secondaire. Orienté quelques années plus tard, par une Coopérative d’enseignants il est passé sous la dénomination suivante : Institut Pré Universitaire (IPREU).

Jusqu’à 2010 le Collège a eu un Frère en charge de la Direction générale. Par la suite la dite fonction a été assurée par un laïc.

LA COMMUNAUTÉ RELIGIEUSE ET SON OEUVRE APOSTOLIQUE

 Les Frères qui forment cette année la Communauté dans le Collège sont les suivants : Frère Javier González, Frère José Mario Dipace et Frère Alejandro Salvatierra; les trois sont originaires de San José de Mayo.

p1140364pentesostes-49Nous voulons cette année, être sel, lumière et fraternité. Nous participons à la catéchèse dans la pastorale du Collège, tant au niveau Primaire que Secondaire et aux activités missionnaires.

A la Paroisse, nous participons au ministère de l’espérance, à l’animation liturgique et à la catéchèse d’adultes. De la même manière on participe à l’animation provinciale à travers les commissions Provinciales, l’Administration Provinciale, la Cause du Fondateur, et enfin à des organismes au niveau diocésain.

En 1995 la première Fraternité Nazaréenne a commencé à fonctionner grâce à la réponse généreuse de ceux qui ont été invités. Ce sont actuellement trois Fraternités établies, dont des membres ont déjà fait des engagements.

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INSERTION DANS L’ÉGLISE LOCALE 

Le Collège depuis toujours est une référence pour la communauté maragata. Cette année il a abrité plusieurs personnes victimes des inondations dues aux fortes pluies. Aujourd’hui, après le retour des familles à leurs foyers, un groupe de jeunes continuent de collaborer avec ces personnes, soulageant leurs nécessités de base.

Nous envisageons installer dans la ville une statue de la Sainte Famille comme symbole de reconnaissance des 125 ans de présence, en référence à notre institution et aux habitants eux-mêmes.

un-momento-en-la-celebracion-de-la-colegiadaDepuis sa présence le Collège s’est engagé vis-à-vis des nécessités qui ont surgi, en apportant une vision de foi et un engagement de proximité sociale.

“Découvrons Nazareth” est la devise de l’animation cette année, notre tâche après avoir célébré 125 ans de présence et de reconnaissance.