RÉSULTATS DU  TRAVAIL  DE  GROUPE

Sur la spiritualité du frère Gabriel

OPTION  ÉCOLE

à) Élaborer des propositions pour vivre dans une école :

-         l'Accueil et l'intégration de la diversité

-          

° Préparer tous à la diversité, aux modalités de l'accueil.

° Déterminer « un jour de l'accueil » dans lequel chaque élève puisse s'engager spécialement dans l'accueil avec toutes ses capacités

° Valoriser au Collège celui qui est en mesure de faire connaître d’autres cultures.

° Déterminer un lieu d'écoute, de dialogue, d'échange d'idées pour les élèves.

° Ne pas étiqueter les jeunes avec des préjugés négatifs

° Accueillir les élèves ayant un handicap

° Stimuler les jeunes pour faire émerger ce qu’il y a de bon en eux.

-         Vivre et accompagner la gradualité

-          

° Les professeurs se mettent à l’écoute des jeunes.

° Partager plus de temps entre enseignants et familles. Être présents.

° Renforcer                                                                                                                                                                                                                                                                         l'activité du « tuteur » personnel qui accompagne l'élève dans son itinéraire éducatif jusqu'à la fin du cycle scolaire (en le distinguant du tuteur de classe - enseignant) dans l'évolution personnelle, familiale et spirituelle.

° Favoriser les liens entre les divers groupes de l'école.

° Demander aussi l'apport des anciens élèves et agir de sorte qu’ils puissent échanger des expériences avec les élèves.

° S’occuper des situations difficiles des familles.

° Que l'école mène un projet d'éducation chrétienne en collaboration avec les familles

. 

Vivre la médiation

° Faire un projet commun entre école et famille en exploitant des réalités déjà existantes, en activant une plus grande collaboration et en respectant les espaces personnels.

° Partager  entre école et famille les préoccupations éducatives.

° Ouvrir de nouveaux espaces à la médiation. Éduquer à la médiation professeurs, parents et élèves.                     

° Créer et former des groupes de médiation entre professeurs, parents et élèves.

° Renforcer les liens entre un adulte référent et les délégués des élèves.

b) Continuer à compléter le texte du frère Gabriel Taborin sur l'«esprit de famille »

° Cet esprit selon frère Gabriel consiste à faire de « bons citadins et d’excellents chrétiens pour le ciel »

OPTION  FAMILLE

À) Élaborer des propositions pour vivre dans une famille :

-         l'accueil et l'intégration de la diversité :

-          

° Stimuler la capacité de l'écoute, du dialogue respectueux de l'autre (tolérance), de la diversité sans préjugés

° Chercher un moment  pour être ensemble en faisant attention à chacun des membres de la famille.

° augmenter l'empathie avec des diverses activités en sachant se mettre à la place de l'autre.

° Créer des rencontres entre amis, parents et étrangers (visite aux malades, repas en famille et au restaurant…)

° A travers des associations qui organisent des réunions mensuelles

° Se servir des voyages à l'étranger pour comprendre la diversité des peuples.

° Accueillir les personnes handicapées, accepter des adoptions ou des placements

° Accueillir et se laisser accueillir.

-         vivre et accompagner la gradualité :

-          

° Croître en suivant un rythme naturel d'évolution.

° Personnaliser dans la croissance les différentes étapes évolutives.

° Faire attention aux personnes plus fragiles.

° Accompagner et soutenir une personne malade ou affectée par une grave maladie.

° Participer avec enthousiasme aux évènements heureux en famille.
° Respecter les rythmes de développement de chacun à l'intérieur de la famille, particulièrement vis-à-vis des adolescents (période difficile).

° Trouver un terrain d'entente. Savoir rester à sa place.

° Accepter d'être dérangé par l'autre.

° Accompagner chaque enfant avec son projet.

° Partager avec les autres familles les difficultés éducatives.

 -         Vivre et réaliser la médiation

 ° Utiliser les techniques de la communication, de la solution des problèmes, de la patience et de la tolérance….

° Stimuler la capacité au pardon, en sachant dépasser la douleur des blessures en éliminant la rancune.

° Créer un climat de liberté de façon à savoir s’accueillir et à communiquer entre les membres la famille.

° Travailler contre l'individualisme qui envahit notre culture.

a)    continuer à compléter le texte du frère Gabriel Tabarin sur l'«esprit de famille »

 ° L'esprit d’amour, de rencontre, du silence, d'aide, de dialogue, de proximité qu’ils sentent en famille, qui est le lieu plus apte à leur croissance.

Les Olympiades Sa-Fa à Lyon

Depuis 1997, à l’occasion des Olympiades Sainte-Famille, nous, Français partions à l’aventure chez nos voisins espagnols ou italiens…

Mais cette année, l’aventure avait lieu en France, chez nous…. entre Lyon et Dagneux, nous faisant passer ainsi du statut habituel d’invités à celui d’hôtes…avec en plus cette petite montée d’adrénaline propre au pays organisateur (élèves, parents, profs, directeurs…) qui se doit d’offrir en toute générosité ce qu’il y a de plus beau en soi « telle une fleur qui offre son parfum, tel le soleil qui donne sa lumière, tel le rossignol qui donne son chant » ; parce que chaque jour avec son lot d’illusions, de joies, d’amour, de bonheur et de gloires mais aussi parfois de désillusions, de peines et de déceptions (si l’autre est avant tout une source de richesse pour chacun d’entre nous il est aussi très différent dans ses réactions, ses habitudes et attitudes…) se doit d’être meilleur que le précédent tout comme chaque matin  « la lumière du soleil se doit d’être aussi neuve et belle qu’à la première aube du monde ».

Les Olympiades, sous des cieux cléments et « divins » de ce haut lieu de spiritualité et de prière qu’est Fourvière, se sont ouvertes aux plus de 300 participants des Collèges de la Sainte-Famille venus du monde entier et tous accueillis par nos familles : le Burkina Faso (qui participait à cette manifestation pour la première fois), l’Espagne, l’Italie, le Mexique et bien sûr la France.

C’est sous le regard de Notre Dame de Fouvière que la cérémonie d’ouverture a commencé : célébration d’une messe qui confiait chacun des participants à Marie, accueil officiel des différentes délégations, nombreux groupes de musique et de danses soigneusement préparés par les enseignants et surtout les élèves du collège Charles de Foucauld sans oublier l’éternelle délicatesse de nos amis africains qui avaient préparé des danses traditionnelles bien de chez eux en guise de remerciements.

Du lundi 30 juin au vendredi 4 juillet les différentes activités sportives se sont déroulées dans la bonne humeur même si parfois j’ai pu constaté qu’un chronomètre français était très différent d’un chronomètre italien ou espagnol ! Souvent les réactions des uns et des autres étaient très amusantes… mais c’est normal…tout le monde voulait gagner !

Cependant, le mercredi 2 juillet, tout le monde était invité à ranger ses chronomètres pour une journée relax au Parc d’attractions de Walibi pris d’assaut par nos nombreux participants. Une journée pleine de surprises et surtout de convivialité ou chacun a pu faire un excellent exercice d’apprentissage de la patience, de la tolérance, de la compassion, du partage, de la connaissance de l’Autre, de l’amour et disons-le très souvent linguistique !

La cérémonie de clôture a eu lieu au Collège Saint-Louis de Dagneux dans l’Ain ou la délégation française a passé le flambeau au Colegio Sagrada Familia de Burgos (Espagne) où se dérouleront les prochaines Olympiades en 2012.

Tout s’est terminé par une superbe fête magistralement orchestrée par nos amis de Dagneux.

Mais au fait…qui a gagné ?

Peu importe ... je crois que tout le monde est gagnant car rien ne vaut cette extraordinaire expérience d’amitié, de vie multiculturelle, où la différence est regardée, observée sans être rejetée et où tout est échangé dans une reconnaissance commune fidèle au projet éducatif affiché par nos Collèges de la Sainte-Famille de part le monde et dépassant largement les frontières de l’Europe !

Nos plus vifs remerciements aux organisateurs…

Au revoir Lyon ! ¡ Hola, Burgos !   


Isabel Hernández.